某生與我的對話 取得連結 Facebook X Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 9月 26, 2008 「我想知道如何整合身心靈, 不過這似乎沒什麼好說的? 需要靠練習...「為什麼需要整合? 因為他們分家了?「是阿 分了好久了「那你可以得諾貝爾獎 因為你可以把人的身, 心, 靈分開 裝在不同的容器」 取得連結 Facebook X Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 留言
運用Map merge來加總多種統計資料 3月 26, 2020 前陣子在Java的推特看到一篇文章 Map merge and compute, hidden API diamonds ,討論Java API的 Map 功能中一組比較常被忽略的工具 compute 與 merge ,而這陣子因為備課的關係常撈取各國COVID-19病毒相關的統計資料,剛好也用到 merge 這支程式,因此就順勢來做一下進階應用案例探討。 閱讀完整內容
Piano Trio, "in forme complexe" (2012) (Part 1) 11月 23, 2012 鋼琴三重奏「複合形式」 (2012) Program Note 這個曲子在我心中有一個小名,叫做「復古風複合形式室內樂」。不過作曲家心中的小名,一般人可能都會覺得挺無趣的,除非他有足夠的空間與時間可以解釋每一個字所代表的意義。其實這個稱呼與其說是一個小名,對聽者來說可能更像是一個聆聽的指引 (儘管對作曲家來說還是小名)。首先看到「復古」二字,有些人可能會很高興,聽到的音樂應該不會太奇怪 (尤其是對於新作品來說)。就這點來說我猜想應該不會讓大家失望,大家或許可以聽見熟悉的樂曲形式,像是序曲或是詼諧曲等等。 一些認真的聽者可能會問,這是不是代表新古典主義的作風?我必須強調我的意圖並不是新古典式的──沒有奇怪的和聲、也沒有嘲諷的意圖。我的「復古」是很真誠的,至少就音樂的字面內涵本身。不過我並不打算向作曲專業的人解釋為什麼現代人要寫古代曲式這個問題,一牽涉到這個層面,新古典的意圖就跑出來了 (這也是我說對作曲家來說仍是個小名的意思)。 第二個關鍵字是「複合形式」 (forme complexe),這個要解釋起來就得費點工夫。容我引用一篇早先針對這個思維所寫過的 一段文字 : 「複合形式」這個名詞是我用來稱呼一種超越作品位格的形式,當一個作品除了本身獨立完整的存在樣貌之外、還與其它的篇章結合成一個更大的「超作品」時,就形成了所謂的複合形式。 「複合形式」的另一個解釋是在創作階段便具賦予作品在形式上多種詮釋可能的作法 (有別於演奏或分析的階段對曲式的不同看法),也就是說作曲家在創作時就已經將多種視角的可能性融入曲式當中,無論由哪種角度看都符合作曲家本意,並且若選擇由其中一種角度來詮釋,也不應該忽略其它的角度。 Part 2 Part 3 Part 4 相關連結: 首演訊息 閱讀完整內容
致2008第一期音樂詩學學員信 6月 25, 2008 各位2008音樂詩學第一講的伙伴們,你們好: 這封信在我的「工作清單」中快一個月,光是開頭就重寫了好幾次, 不是想為自己的延宕解釋,而是想向各位表達, 我對各位的參與有多麼感謝,以及我對這個講座心中的期許。 我對在自己生長的土地總抱持著一種天真的期待, 從表象來說,是懂得珍惜藝術文化與從事這些工作的人們, 然而就深層的意義來說,是對人存在的本質性覺醒與疼惜, 使人們能更進一步「思念永恆」。 我曾與廷彬大哥在CPC的工作伙伴聿紋聊到專案管理, 她說那是一個範圍界定清楚、執行期程明確的思維方式, 我回答她說,的確,但參與專案的人, 若能明白這個有限的專案在永恆中的價值, 這個專案才有真正成功的可能性。 我們每個人,不正是以有限的生命,在參與無限的存有? 正如一首樂曲,它給我們的啟發,似乎是從亙古就存在, 像一道從未停止的溪流,朝向永恆流去, 而我們,無論是演奏者,或是聆聽者, 並不是操作樂器或音響來創造樂曲的存在, 而是去參與它永恆的存有。 「黑夜的詩學」,不也正是如此? 談到詩學,各位可能會疑惑,「黑夜的詩學」真的有學問可言嗎? 然而我想告訴各位,有外在侷限性客體可供研究,只是學問的一種, 黑夜的詩學卻不屬於此類,它是主體性的,發散的,指向永恆的, 主體性表示它與感受的主體息息相關,並不以求取客觀結論為目的; 發散的表示它沒有明確的疆界、沒有窮盡的一天,也隨時會加入新的體驗; 指向永恆則是最難解釋的,簡單地說,它是助我們與永恆產生聯繫的, 無論是去感受永恆的事物,或是使我們肉身的有限昇華為永恆的存有。 而這些都與詩學的定義:「事物的構成」有關,只是這裡所謂的事物, 是一種不夠精確的說法,事實上這裡的事物,指的不是別的地方, 正是自己內心深處存有的狀態。在過去曾參與過EMFA系列課程的伙伴, 至此應該能夠體會,其實詩學的內涵在過去的課程中就已點滴注入, 無論是生命圖的建構,或是元素探索的過程, 我一點一滴地將話題引入詩學的核心, 並且在路程中為各位安排許多藝術作品,陪伴著各位經歷這場心靈之旅。 各位可曾知道,介紹給各位的藝術作品, 其實每一闋,都曾在我心中留下深刻的感受? 以這篇書信,我想做為第二期詩學課程的開場白, 因為第二期的課程,我將把焦點轉移到藝術作品的細節, 然而我不想讓它流於坊間的藝術欣賞, 承繼著第一期課程的基礎,我相信它會是一趟深刻的心靈之旅。 近來因為... 閱讀完整內容
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